Древняя Греция. Часть 2

Путешествуя по  Древней Греции, мы с Полей решили сделать карту Древней Греции из соленого теста. Образец взяли с блога мамы Ингы и сыночка Артема http://mama-inga.blogspot.ru/2015/03/ancient-greece-znakomstvo.html

Отметили страну Грецию на глобусе.

Заглянули мы с Полей в нашу энциклопедию цивилизаций. Внимание привлек рассказ про гончарное искусство в Древней Греции. И мы попытались на картонных шаблонах ваз украсить свои древнегреческие вазы. Поля сразу заявила – что работать будет самостоятельно, мы же с Васей попытались сделать греческий орнамент из пластилина и смастерить оливки и виноград (то, чем славится Греция).

Выполнили пару заданий из рабочей тетради Тимка и Тинка на острове Минотавра.

Мы клеили наклейки, собирали пазл и искали отличия.

Потом мы решили из глины слепить настоящие вазы.

И раскрасили их на следующий день акриловыми красками.

И полностью мы окунулись в древнегреческие мифы и легенды: переодевались, пели, мастерили, играли в театр.

Прометей принес огонь людям.

А вот Поля в обличии богини войны Афины.

Сделали театральное действие о боге виноделия Дионисе (когда пираты захватили Дионисия и пытались продать его в рабство, он превратился во льва и согнал их в море с корабля, превратив пиратов в дельфинов). Театр у нас получился мюзиклом – пели песню про дельфинов и льва из сборника Сонатал Михаила Лазарева.

«Примерили» на себя образ Орфея (Аполлона), сделали из коробки и резинок ему прекрасную лиру. Выучили песню про Орфея из нашего любимого сборника Сонатал.

Продолжение следует...